Psycholog, trener umiejętności społecznych.
Ukończyła studia magisterskie na kierunku psychologia.

Na co dzień pracuje w szkole terapeutycznej, wspierając dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD), niepełnosprawnością intelektualną oraz ADHD. To właśnie w pracy terapeutycznej z dziećmi neuroatypowymi czuje się najlepiej. Pani Ola szczególną uwagę zwraca na emocjonalność dziecka oraz wyzwania, jakie mogą pojawiać się w jej rozumieniu i wyrażaniu. Pomaga dzieciom nazywać emocje, rozpoznawać je w codziennych sytuacjach oraz szukać bezpiecznych i adekwatnych sposobów radzenia sobie z nimi. Jest osobą otwartą, pogodną i pełną poczucia humoru, co sprzyja budowaniu relacji opartej na zaufaniu. Dzięki temu dzieci czują się przy niej swobodnie i chętnie angażują się w proponowane aktywności.
W pracy kieruje się wartościami takimi jak akceptacja, uważność na potrzeby emocjonalne dziecka oraz budowanie kompetencji społecznych w atmosferze zrozumienia, życzliwości i zabawy. Wierzy, że dobra relacja i poczucie bezpieczeństwa są podstawą skutecznego wsparcia.